Моделювання якісної мережі закладів освіти у громаді потребує аналізу величезної кількості даних: від кількості учнів та вчителів – до протяжності доріг та їхньої якості.
Але основне – моделювати мережу потрібно чесно, відкрито та залучати до цього всіх зацікавлених представників громади.
У Великодимерській громаді цей процес відбувався спільно із залученням освітян, управлінців, місцевих депутатів та старшокласників.
З інструментарієм представникам громади допомагали експерти ГС “Ре:Освіта”. Зокрема, модерував дискусію та допомагав з методологією експерт спілки та керівник компоненту освіти проєкту “Підтримка децентралізації в Україні SKL International” Олег Фасоля.
Робота проходила в такі етапи:
- аналіз даних;
- формування вимірюваних цілей нової мережі закладів освіти громади;
- визначення змін, до яких призведе нова мережа;
- планування ефективної комунікації з громадою.
За підтримку вдячні Міжнародному фонду “Відродження”.
