Написати пісню про хімічні елементи, створити свій аватар, що зможе розповісти вірш чи теорему, делегувати штучному інтелекту підготовку презентації до уроку. Із цим і не тільки працювали вчителі прифронтових громад під час тренінгу Олександра Думишинця. 

Нагадуємо, що 45 вчителів із п’яти прифронтових громад приїхали в Київ на ретрит для психологічного перезавантаження та професійного навчання. Захід провела громадська спілка «Ре:Освіта» за підтримки проєкту Агентства США з міжнародного розвитку (USAID) «Зміцнення громадської довіри» (UCBI).

З чого почати урок, щоб зацікавити учнів?

Для того, щоб розпочати урок, можна запропонувати дітям обрати з кількох  картинок, що демонструють різні емоції. Це можуть бути картинки чи гіфки з кумедними тваринами, птахами, фото зірок для того щоб зацікавити дітей та налаштувати на роботу. Такий прийом можна використати під час педради і батьківських зборів. 

Також на початку можна закликати учнів відсканувати QR-код, щоб почути думку, асоціацію, відповідь, оцінити свій настрій тощо.Цей інтерактивний підхід, таке спонукання до нескладної дії,  допоможе включити учнів в роботу.

Штучний інтелект в освіті

Штучний інтелект в освіті має важливе значення. Його використання відкриває нові можливості для навчання. Ігнорувати цей інструмент було б не доцільно, оскільки він стає важливою частиною сучасних освітніх технологій і може значно покращити якість освіти.

Чому варто використовувати ШІ в освіті? По-перше, це – автоматизація. Штучний інтелект допомагає пришвидшити ті всі рутинні процеси, які щоденно створює вчитель і на які витрачається чимало часу – створення опитувань, тестів, презентацій, інтерактивних вправ  для учнів. 

Однак важливо розуміти, що використання штучного інтелекту в освіті не є таким простим, щоб просто доручити йому створення тестів, передати їх учням і сподіватися на результат. Тести, згенеровані штучним інтелектом, можуть містити помилки або не відповідати вимогам освітнього процесу. Тому важливо ретельно перевіряти все, що створює штучний інтелект. Однак, незважаючи на це, він здатен значно пришвидшити процес генерації ідей та тестових завдань. В умовах сучасних викликів, коли часу на підготовку матеріалів може бути обмаль, делегування таких завдань штучному інтелекту дозволяє заощадити час і зосередитись на більш важливих аспектах освітнього процесу.

По-друге, персоналізація. Сучасні технології, зокрема штучний інтелект, відкривають нові можливості для персоналізації навчання. У класі, де наприклад  20 учнів, і кожен учень має різний рівень знань, застосування індивідуального підходу стає критично важливим. ШІ дозволяє автоматизувати процес створення різнорівневих завдань, що відповідають потребам кожного учня. Це особливо актуально у контексті інтерактивного навчання, де важливо залучати кожного учня.

Завдяки таким платформам, як ChatGPT, вчитель може швидко створювати завдання різної складності, зекономивши час на підготовку матеріалів. Вчитель може просто вказати параметри завдань (наприклад, два завдання середнього рівня і три складного), а ШІ згенерує необхідні приклади для уроку.

Платформи для створення власних аудіо та відео за допомогою ШІ

За допомогою ШІ можна створювати інтерактивні матеріали, які підсилюють мотивацію учнів до навчання, допомагаючи перетворити кожен урок у своєрідне захоплююче заняття. Вчитель при цьому виконує роль актора, який щодня адаптує «виставу» під свою аудиторію, зберігаючи інтерес і залученість дітей до процесу навчання.

Suno AI –  інструмент, який можна використовувати  для створення і озвучення контенту уроку.  Тобто за допомогою цієї програми  можна створювати пісні на будь-яку тему, інтегруючи в свій урок.

З цим інструментом можна працювати кількома способами:

1. задати запит “ створи пісню про щось”. І програма напише текст та покладе її на музику. При цьому можна обрати стиль, голос.
2. Надати вже готовий текст, щоб програма створила пісню на основі заданого тексту. 

Важливо розуміти, де і як можна використовувати Suno у навчальному процесі. Цей інструмент може бути корисним як під час уроків, так і в позаурочній діяльності:

1.  На початку уроку з будь-якого предмета можна увімкнути пісню, яка натякає на тему заняття. Це зацікавлює учнів і налаштовує їх на потрібну хвилю.
2. Закріплення правил і тем.
3. Програму також можна використовувати для узагальнення матеріалу. Наприклад, правила чи важливі тези уроку можна перетворити на пісню, що полегшує їх запам’ятовування.
4. Робота з поезією.
   Пісні можуть значно полегшити запам’ятовування текстів. Наприклад, учням можна запропонувати вивчити вірш не лише як текст, а й перетворити його на пісню. Це спрощує засвоєння матеріалу і робить навчання більш захопливим.

Інструкція з використання

1. Реєстрація та вхід

1.1. Перейдіть на платформу Suno AI.
1.2. Натисніть Create або Створити (в залежності від мови).

1.3. У вікні авторизації виберіть спосіб входу (Через Google, Microsoft, Discord або Apple).

1.4. Введіть облікові дані та підтвердьте вхід.

Примітка: Платформа має обмеження: щодня надається 50 кредитів для створення пісень.

2. Основні можливості

• Створення пісні за описом: Введіть до 200 символів, які описують тему або настрій пісні.
• Додаткові параметри стиль (реп, рок, клсика тощо), голос (чоловічий/жіночий) та інші деталі.
• Інструментал або лірика: Генеруйте лише мелодію без тексту або використовуйте кастомні слова.
• Експорт: Завантажуйте пісню в аудіо- або відеоформаті.

Приклад формулювання запиту: Мені тринадцятий минало. Стиль: реп, голос: чоловічий

3. Додаткові функції

• Публічність: Зробіть пісню доступною для інших користувачів (опціонально).
• Картинка до пісні: Платформа автоматично генерує відповідне зображення.
• Плейлисти: Організуйте створені пісні у персональні списки.

При реєстрації на платформі Suno користувач отримує стартовий баланс у 50 кредитів. Користувачу кожен день нараховується додатково 50 кредитів, незалежно від того, чи корисутвався він цього дня.. Наприклад, якщо ви зареєструвалися сьогодні і зайдете через тиждень, то отримаєте вже 350 кредитів. За стартові 50 кредитів можна створити від 4 до 5 пісень із кількома версіями кожної. Якщо пісня вас не влаштовує, її можна видалити, але витрачені кредити не повертаються. Тому рекомендовано зберігати всі створені версії для подальшого аналізу чи використання. Усі ваші пісні автоматично зберігаються в бібліотеці облікового запису, до якої можна повернутися в будь-який момент.

Створення музики у стилі відомих зірок

Платформа Suno дозволяє створювати пісні в стилі деяких відомих зірок, які уклали контракти із сервісом. Наприклад, користувачі можуть створювати треки у стилі Джастіна Тімберлейка в межах офіційного конкурсу. Водночас не всі стилі чи голоси доступні для використання через обмеження, пов’язані з авторським правом. Якщо платформа не може створити пісню через такі обмеження, вона повідомить про це.

Усі пісні, створені на платформі, стають публічними та можуть отримувати перегляди, лайки та прослуховування. Suno монетизує ці прослуховування, розподіляючи дохід між платформою та зіркою (50% від доходу отримує зірка, чий стиль або голос використовувався). Це вигідно для всіх сторін: зірка популяризує свій бренд, отримуючи додатковий дохід, а користувачі мають можливість експериментувати з різними стилями.

Інтеграція в освітній процес

Suno та подібні платформи можна інтегрувати в навчання. Наприклад, вчитель хімії може створювати пісню про хімічні елементи, додавати відеоряд і титри, щоб створити караоке. А учні можуть зачитувати реп про елементи чи співати пісні. 

Noisee AI

Цей інструмент використовується для роботи з відео. Щоб створити відео з піснею, необхідно завантажити або вставити лінк на бажану композицію. Однак, якщо у вас немає дозволу на використання конкретного треку, завантажити пісню з YouTube без підтвердження не вийде. В такому разі можна завантажити пісню через файл. Далі слід написати скрипт, який описує, що ви хочете побачити у відео. На основі цього опису штучний інтелект згенерує відео.

Кроки створення відео:

1. Вибір пісні: Щоб створити відео з піснею, необхідно завантажити або вставити лінк на бажану композицію. Однак, якщо у вас немає дозволу на використання конкретного треку, завантажити пісню з YouTube без підтвердження не вийде. В такому разі можна завантажити пісню через файл.
2. Написання скрипту: Описуйте, що повинно відбуватися у відео на основі пісні. Чим детальніше буде ваш опис, тим точніше буде відео. Наприклад, “зображення дітей різного віку, в яскравих кольорах”, або “веселі сцени на природі”. Всі ці деталі будуть використані для створення відео.
3. Налаштування формату відео: Виберіть розмір екрана (16:9, 4:3 або квадратний формат для Instagram).
4. Генерація відео: Коли ви завантажите пісню та напишете скрипт, натискайте на кнопку «Створити відео». Програма дозволить вам вибрати певний фрагмент пісні (до 60 секунд безкоштовно). Ви можете прослухати пісню і вибрати необхідний відрізок, який відповідає заданому скрипту. Кожен кадр у відео відображає певні моменти пісні. Потрібно описати, що хочете бачити на екрані, і штучний інтелект на основі тексту в скрипті створює зображення, людей, фон.
5. Деталізація: Чим більше деталей ви надаєте, тим точніше буде створене відео. Наприклад, ви можете вказати, що хочете побачити певних персонажів або сцени, що відповідають настрою пісні.

6. Редагування відео: Якщо згенероване відео вам не подобається, ви можете перегенерувати лише окремі сцени, не створюючи все відео заново.

Редагування сцен у навчальному відео: покрокова інструкція

1. Завантаження сцен

Після завантаження проекту в редакторі ви побачите список сцен зліва на екрані. Кожна сцена відображається як слайд із вказаним часом її тривалості. Наприклад, якщо для першої сцени вказано 5 секунд, це означає, що її тривалість — від 00:00:00 до 00:00:05.

2. Огляд першої сцени

Перша сцена зазвичай містить інформацію про автора проєкту, додане зображення або текст. На панелі редагування можна побачити тривалість сцени (наприклад, 5 секунд) і її опис.

3. Перегляд і редагування сцен

• Перегляд сцени: Щоб переглянути, що відбувається в обраному проміжку часу, натисніть на відповідну сцену. Відео та текстовий скрипт будуть відображені для цього відрізка.
• Редагування сцени: Якщо певний слайд потребує змін, наприклад, проміжок від 10 до 12 секунд, ви можете:

• Перегенерувати сцену: Натисніть кнопку «Перегенерувати» для автоматичного оновлення цього відрізка.
• Внести власний текст: Видаліть наявний текст і введіть новий. Зверніть увагу, що текст потрібно вводити англійською мовою.

4. Збереження змін

Після внесення змін і натискання кнопки «Перегенерувати» програма автоматично оновить вибраний проміжок часу. В результаті оновлений відеофрагмент буде доступний для перегляду.

5. Перевірка результату

Кожен часовий проміжок можна переглянути окремо, натиснувши на відповідну сцену. Це дозволяє переконатися, що всі зміни відповідають очікуванням.

Порада: Якщо певні сцени не задовольняють запит, редагування тексту вручну допоможе створити бажаний результат.

Сучасні цифрові інструменти, зокрема платформи для генерації відео й аудіо, відкривають безліч можливостей для навчального процесу. Наприклад, одна з цікавих ідей, яку пропонують колеги, – використання таких інструментів для створення буктрейлерів або кліп за прочитаною книгою. Учням можна запропонувати:

• Прочитати літературний твір.
• Вибрати пісню, яка, на їхню думку, відповідає темі чи настрою цього твору.
• Згенерувати відео на основі свого розуміння тексту та музики.
• Додатково, вони можуть написати опис прочитаного твору, який слугуватиме сценарієм для відео. Таким чином, відео стане творчою інтерпретацією їхніх вражень від книги, розділу чи уривку.

Цей підхід сприяє не лише кращому засвоєнню літературного матеріалу, а й розвитку навичок аналізу, креативності та роботи з сучасними технологіями.

Застосування в інших предметах:

• створення відео про тварин, де учні можуть описувати особливості будови, поведінки чи середовища існування конкретної тварини; 
• демонстрація частин мови через візуалізацію текстів, створення навчальних відео з прикладами використання граматичних конструкцій.
• генерація аудіо для прослуховування учнями творів.

Платформи для створення презентацій

Gamma.app – це інструмент для створення презентацій, який має зручний інтерфейс і підтримує різні формати генерації контенту. Умови використання:

• Безкоштовний доступ передбачає 500 кредитів, яких вистачає на створення до 10 презентацій (1 презентація = 40 кредитів).
• Кредити не оновлюються автоматично, але ви можете створювати нові акаунти для отримання додаткових безкоштовних кредитів.

Якщо ви плануєте регулярне використання, доступна платна підписка вартістю близько 8 доларів на місяць.

Реєстрація та початок роботи

1. Зайдіть на сайт Gamma.app.
2. Увійдіть через обліковий запис Google або створіть новий.
3. Оберіть тип акаунта: для навчання, роботи або особистого використання. Рекомендується обирати «для навчання» для активації додаткових функцій.

Створення презентацій

У Gamma.app доступні три способи створення презентацій:

1. Генерація з тексту.

• Вставте текст, підготовлений заздалегідь (до 5000 символів).
• Програма автоматично розподілить інформацію по слайдах.
• Ви можете обрати тип оформлення (кольорова гама, стиль слайдів) і генерувати презентацію.

1. Генерація за темою.

• Введіть тему презентації.
• Програма автоматично знайде інформацію, створить структуру, додасть зображення й підготує контент.
• За потреби можна редагувати кожен слайд.

2. Імпорт файлу або вебресурсу.

• Завантажте файл (наприклад, Word) або вкажіть посилання на вебресурс.
• Програма перетворить контент у презентацію з готовою структурою.

Налаштування слайдів

Після створення презентації ви можете:

• Редагувати текст, додаючи чи видаляючи інформацію.
• Змінювати зображення: програма пропонує автоматичні, веб- або AI-згенеровані варіанти.
• Обирати формат завантаження (PDF, PowerPoint, окремі зображення).

Рекомендації щодо використання

1. Якщо ваші презентації перевищують 10 слайдів, використовуйте платну версію або розбивайте контент на декілька частин.
2. Для оптимізації роботи з оформленням експортуйте презентації в PowerPoint і редагуйте їх у програмах на кшталт Canva.
3. Використовуйте автоматичний вибір зображень для економії часу.

Beautiful.ai — це онлайн-платформа для створення презентацій, яка пропонує інструменти на основі штучного інтелекту для автоматизації процесу оформлення слайдів. Платформа надає можливість генерувати презентації за заданою темою,

Платформа пропонує безкоштовний доступ для освітян через акаунти Google for Education. Для успішної реєстрації необхідно:

1. Відкрити сайт.
   Увійдіть до Beautiful.ai, ввівши назву сайту у пошуковику Google.
2. Розпочати реєстрацію.

• У верхньому меню оберіть розділ Solutions (Рішення).
• У випадаючому меню знайдіть категорію Education (Освіта).

3. Підтвердити акаунт.

• Після натискання кнопки Підтвердити обліковий запис введіть вашу пошту Google for Education. 
• Якщо у вас немає такого акаунта, зверніться до адміністратора вашого закладу, щоб створити його.  Звичайні Gmail-акаунти не підходять для безкоштовного користування.

4. Процес модерації.

• Заповніть необхідну інформацію (назва закладу, його вебсайт).
• Заявка буде розглянута протягом кількох годин, після чого на вашу пошту надійде підтвердження.

3. Як створювати презентації в Beautiful.ai?

1. Запустити нову презентацію.

• Після входу в акаунт натисніть кнопку Create Presentation (Створити презентацію).
• У вікні введіть тему презентації. Наприклад: П’ятизначні числа.

2. Автоматичне створення слайдів.

• Платформа автоматично генерує кілька слайдів на основі обраної теми, таких як вступ, структура, цікаві факти, приклади використання тощо.
• Ви можете додавати нові слайди або змінювати існуючі.

3. Редагування слайдів.

• Оберіть потрібний макет для нового слайда.
• Заповніть текстом, зображеннями або іншими елементами, залежно від потреб.

 Переваги Beautiful.ai для освітян

• Швидкість створення презентацій. Генерація матеріалів на основі теми займає лише кілька хвилин.
• Доступність інструментів штучного інтелекту. Платформа автоматично підбирає макети, спрощуючи дизайн.
• Безкоштовне використання для освітян. Завдяки співпраці з Google, платформа надає рік безкоштовного користування для користувачів з освітніх закладів.

 Практичні поради

• Працюйте з платформою через окремий браузер, якщо виникають труднощі з доступом.
• Використовуйте скріншоти або покрокові інструкції для кращого розуміння інтерфейсу, якщо ви навчаєте інших користувачів.
• Завжди переконайтесь, що ви використовуєте правильну пошту, відповідну вимогам Google for Education.

Avaturn — це інноваційна програма для створення 3D-аватарів. З її допомогою створюються персоналізовані аватари, які можуть використовуватися у різних форматах: від презентацій до відео-звернень. 

1.  Перші кроки: Реєстрація та створення аватара

• Запуск програми: Для початку потрібно зайти на сайт Avaturn. Після цього ви можете вибрати між створенням аватара як гість або увійти через акаунт для збереження результатів.
• Створення аватара: Натисніть «Create» (Створити) і дотримуйтесь інструкцій на екрані:
  1. Дозвольте програмі доступ до вашої камери.
  2. Програма попросить зробити три фотографії з різних ракурсів (спереду, збоку, з іншого боку).
  3. Переконайтесь, що у вас хороше освітлення і відсутність перешкод, які можуть заважати програмі розпізнати ваші риси обличчя.

2. Налаштування аватара

• Редагування зовнішнього вигляду: Після створення аватара можна змінювати:
  1. Колір волосся, його довжину та стиль.
  2. Одяг, додаючи або змінюючи текстури.
  3. Фізичні характеристики, наприклад, довжину рук чи інші риси.
• Вибір пози: Ви можете вибрати одну з кількох поз для вашого аватара: стояти, сидіти або навіть танцювати.

3. Оживлення аватара

• Озвучення: Після створення базового аватара можна додати йому голос. Існують два способи:
  1. Вибір голосу: Ви можете обрати голос штучного інтелекту, який буде озвучувати ваш текст.
  2. Використання власного голосу: Якщо ви бажаєте використати власний голос, запишіть аудіо і завантажте його на платформу.
• Генерація відео: Після того як ваш аватар отримав текст чи аудіо, натискаєте «Generate video» (Створити відео). Програма автоматично синхронізує рухи губ аватара з озвучкою та генерує готове відео.

4. Використання аватара у презентаціях та відео

• Додавання аватара у презентації: Згенероване відео можна використовувати як частину презентації, де аватар буде озвучувати ваші ідеї замість вас.
• Інтерактивні відео: Якщо потрібно, ви можете створити відео-звернення, де аватар буде комунікувати з аудиторією, надаючи оперативну інформацію.

5. Перевірка достовірності відео. Щоб переконатися, що відео є справжнім, на відео може бути QR-код, який веде на офіційну сторінку, де розміщений відповідний текст. Якщо QR-код не зчитується або текст на сайті не співпадає, значить відео — несправжнє.

Після того як ви створите аватара і отримаєте готове відео, ви можете зберегти його у вашому акаунті або завантажити на пристрій для подальшого використання. Інтерфейс програми інтуїтивно зрозумілий, і з часом ви зможете швидко створювати аватари для будь-яких цілей.

. Поради:

• Освітлення: Переконайтеся, що ваше обличчя добре освітлене, і немає тіней, що можуть завадити коректному створенню 3D-моделі.
• Фон: Для кращих результатів фон повинен бути однотонним і без зайвих предметів.
• Різні позування: Варто експериментувати з різними позами та виразами обличчя для створення динамічних і цікавих аватарів.

Додаткові ресурси: 

1.  Бібліотека запитів до ШІ (розширення для браузера) https://cutt.ly/GeJCdkjY 
2. ІНСТРУКТИВНОМЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо запровадження та використання технологій штучного інтелекту в закладах загальної середньої освіти (ПРОЄКТ)  https://cutt.ly/MeJCdtpE 

Інструктивно-методичні рекомендації щодо запровадження та використання технологій штучного інтелекту в закладах загальної середньої освіти (ПРОЄКТ)  https://cutt.ly/MeJCdtpE 

Документ, який був розроблений Міністерством освіти і науки та Міністерством цифрової трансформації, визначає вимоги до рівня володіння ШІ вчителями. Хоча цей документ наразі знаходиться на стадії проєкту, він вже містить важливі орієнтири щодо застосування штучного інтелекту в освіті. 

Як і рівні володіння мовою A1, A2, B1, B2, в документі  визначено рівні володіння ШІ, що відповідають аналогічним стандартам: A1, A2, B1, B2. Ці рівні включають вимоги до компетенцій педагогічних працівників щодо використання технологій ШІ у навчальному процесі.

Документ передбачає наявність прикладів використання різних програм і технологій ШІ на уроках, включаючи етапи їх застосування, а також способи інтеграції цих інструментів в освітній процес.

Один із ключових розділів документа стосується різних типів систем ШІ в освіті. Він містить рекомендації щодо відповідального використання ШІ, а також типології та прикладів програм, які можна використовувати для покращення навчального процесу. Зокрема, передбачено опис інструментів для генерації та редагування зображень, відео, анімацій, аудіо та тривимірної графіки. Усі ці інструменти поділяються за категоріями, наприклад, чат-боти, мовні моделі GPT, генерація та редагування зображень, а також програми для створення відео та анімацій.

Документ також містить інформацію про умови безкоштовного використання зазначених інструментів, оскільки це дозволяє ефективно використовувати ШІ в освітньому процесі без додаткових фінансових витрат для педагогів.

Крім того, документ пропонує рекомендації щодо діяльності, яка враховує вікові обмеження щодо використання ШІ. Для різних вікових категорій, таких як початкова школа, базова та старша школа, розроблено окремі стратегії інтеграції ШІ в навчальний процес. Це дозволяє педагогам адаптувати технології до специфічних потреб учнів на кожному етапі їхнього навчання.

Важливою частиною документа є визначення рівнів цифрової компетентності вчителя в контексті цифрових технологій і ШІ. Оцінювання цього рівня є критично важливим для формування стратегії розвитку вчителів та вдосконалення їхніх навичок у використанні сучасних технологій у навчанні.

Документ також включає ресурси для педагогів, зокрема покликання та QR-коди, які надають доступ до конкретних інструментів і рекомендацій щодо їх використання. У кінці документу подано приклади інструментів генеративного ШІ для освіти, що можуть бути корисними для практичного застосування на уроках. 

Презентація Олександра Думишинця cutt.ly/FeKEtVs9