
Які ознаки ефективної мережі закладів освіти, які виклики стоять перед її формуванням, а також, які ключові зміни для старшої школи? Над цим працювали освітяни, батьки та депутати Великодимерської громади під час тренінгу, який проводила громадська спілка «Ре:Освіта» 20 грудня 2023 року.
Захід проходив у межах третьої стратегічної сесії з напрацювання стратегії розвитку системи освіти громади. Це – підготовчий тренінг до наступної сесії, під час якої учасники самі моделюватимуть мережу закладів освіти.

Запрошений експерт ГС «Ре:Освіта» Олег Фасоля, керівник компоненту освіти проєкту “Підтримка децентралізації в Україні SKL International”, розповів учасникам про основні ознаки ефективної мережі закладів, варіанти структурних змін у старшій школі та виклики, що стоять перед формуванням ефективної мережі.
Під час тренінгу учасникам було представлено результати опитування учнів 9 та 11 класів про:
– профорієнтаційну роботу в школах;
– готовність їхати в інший заклад за обраним профілем;
– якість знань, отриманих в межах навчання у школі тощо.
На початку тренінгу учасники пройшли таке ж саме опитування, і потім змогли порівняти свої відповіді з відповідями учнів.
«Ми вчимося чути здобувачів освіти, заради успіху яких й існує освітня система. Тому обговорення результатів опитування проведеного серед учнівства громади та порівняння його із баченням освітнього менеджменту громади – дуже цінне для моделювання мережі і роботи над стратегією», – зазначив Олег Фасоля.
Також під час тренінгу учасники розвінчували міфи, які побутують в суспільстві щодо закладів освіти. Серед них, зокрема:
- немає школи – немає села;
- навчання у малих учнівських колективах є більш ефективним;
- діти із невеликих сіл, які поїдуть до більших шкіл піддаватимуться сегрегації;
- здобувачі освіти, які доїжджатимуть до місць навчання, часто хворітимуть;
- опорні школи необхідно створювати для того, щоб отримати додатковий фінансовий ресурс від держави;
- оптимізацію проводять для того, щоб зекономити кошти на утримання інших галузей та закладів.
Захід проходив у межах проєкту «Комплексні рішення для відновлення Великодимерської громади», який реалізує ГС «Ре:Освіта» за підтримки Міжнародного фонду «Відродження».




